projekt Nr 11

Opis projektu

Każdy ma szansę nauczyć się pierwszej pomocy – bez względu na wiek i umiejętności. Z naszym pomysłem chcemy trafiać już do najmłodszych, tak aby od najwcześniejszych lat wykształcać postawę, że każdy z nas, jeśli będzie świadkiem zdarzenia, może mieć wpływ na życie drugiego człowieka. Odpowiednie przeszkolenie i zadziałanie w tych niespodziewanych momentach może uratować czyjeś życie. Narzędziem wykorzystywanym podczas szkolenia będzie gra, której celem jest URATOWANIE ŻYCIA. Jest to skuteczna i innowacyjna metoda zainteresowania udziałem w zajęciach dzieci i młodzież, ponieważ współczesna młodzież żyje technologią. Uczestnicy szkolenia z pewnością przeniosą zdobyte w wirtualnym świecie umiejętności do świata realnego. W ramach projektu zostanie zakupiony zestaw sprzętu umożliwiający przeprowadzania szkoleń z pierwszej pomocy przedmedycznej, innowacyjną metodą, przy użyciu gogli wirtualnej rzeczywistości VR z dostępem do platformy szkoleniowej. Najnowsze badania nad wirtualną rzeczywistością dowodzą, że jeżeli czegoś doświadczymy w nierzeczywistym świecie, to następnym razem nasza postawa w realu będzie bardziej pewna siebie, reakcja wobec zagrożenia szybsza, a działanie skuteczniejsze. Bodźce, generowane w świecie wirtualnym, są odbierane przez nasz mózg jako prawdziwe. Bezpośrednio przekłada się to na poziom emocji, a zdobyte dzięki temu doświadczenia na nowe umiejętności.
W 2021 r. doszło do 400 tys. zatrzymań krążenia wśród Europejczyków z czego 350 tys. miało miejsce poza szpitalem. Tylko 35 tys. osób przeżyło, czyli co 10-ta osoba. Istnieje 100 tys. szans na uratowanie życia, gdyby podjęto resuscytację krążeniowo-oddechową. Podjęcie czynności ratunkowych przez świadków zdarzenia może spowodować 3-krotny wzrost przeżywalności. Dlatego ważne jest postawa oraz umiejętności, które każdy może nabyć dzięki treningowi z goglami VR.